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　　疫情无情人有情，疫情之下广大医务工作者、军人、志愿者等响应号召，奔赴抗“疫”前线，身为教师，虽不能像他们一样冲在最前线，但做好教育教学本职工作就是对“防疫”最大的支持。线上教学以来，甘肃交通职业技术学院将日常网络巡查与定点教学督导相结合，运用数据平台，每日对线上教学平台进行网络巡查、结果分析、督查反馈，并每日上报学生到课率。

　　该学院公路桥梁系为提高教师的线上教学能力，于第三周安排了雷维、琚静、何兆照、安芃芃、张富钧、刘建林、宁晓东等7名教师开展了系内公开教学活动，所有无课教师参加了本次活动。活动旨在互相学习、互相交流、互相提高，在摸索中完善在线教学模式，创新教育教学方式方法，为开学后有效开展线下教学活动做好衔接。

　　公开课中，授课教师有运用腾讯会议共享屏幕直播的，有运用学习通笔记和群聊功能的，有运用腾讯会议结合学习通抢答讨论功能的，可以说是“只有想不到，没有做不到”。雷维老师授课时边讲边用记号笔把重点知识进行标注讲解，构建了师生面对面、指导零距离、离校不离教、下课不下线的网络互动学习环境;琚静老师课前在学习通内做好笔记、视频、讨论，课中与学生在学习通群聊内以笔记授课，穿插视频，边授课边讨论，时时通过学生讨论及抢答的正确率和参与人数，侧面掌握学生课堂学习效果，对学生掌握不足的内容会进行回顾和补充;刘建林老师课前引入疫情实时报道及与课程相关防疫小视频等完美地将思政与课程相结合，课中引入工程实例进行知识点讲解，课后布置观看视频并完成作业的任务;宁晓东老师运用录课、直播和学习通抢答相结合的方式控制课堂，布置预习、上课、下课、布置线下作业、完成课后辅导、作业批改;何兆照、安芃芃和张富钧三名教师均采用腾讯会议直播授课，课中与学生时时互动，课后为学生提供大量优质网络资源进行学习等等。

　　本周该学院教师不仅参加系部组织的公开教学听课活动，还利用无课时间互相听课，大家通过听课、学习与讨论，发现群课堂、腾讯课堂、超星直播、速课、录课等多种授课模式可用，对于使用同一授课模式的老师通过交流对平台功能有了进一步的理解。教师们反馈本周线上教学交流收获满满，表示会将好的经验融入个人的授课过程中，不断完善个人在线教学模式。

　　线上教学有很多优势，但也有一些无奈，例如课上老师看不到所有学生，不能及时掌握每位学生的听课状态，虽然大家有互动有沟通有交流，但不能及时听到每位学生对知识的反馈，学生们也不能像教室一样围坐一起和老师探讨问题，在家里没有教室的学习氛围，学生间的合作交流也少了。但没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，“疫情”终将过去，让我们一起加油，静等春暖花开，与孩子们在校园里重逢。