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        金城名师每月奖励800元

　　每三年核定一次教职工编制总量，教育行政部门可在编制总量内自行互补余缺；新增地方性教师岗位，以解决有职称却没有岗位兑现的尴尬；沿用多年的班主任14元/月的津贴也将被班主任工作奖取代；金城名师每月还可拿到800元奖励……这些教师队伍中急需解决的政策瓶颈和难点问题，随着8月29日《兰州市政府关于加强全市教师工作的实施意见》的出台将逐步得以解决。

　　兰州市教育局有关负责人在5日召开的新闻通气会上对《意见》进行了详尽解读。

　　-新闻解读

　　●教师编制：建立教职工编制动态管理，根据教师队伍发展的实际情况，每三年核定一次教职工编制总量，在核定的总量内，教育行政部门可以进行动态调整，及时互补余缺。兰州市教师编制目前缺编3000名，教育行政部门根据实际情况提出调整意见。

　　●调动聘任：落实人才资源配置自主权，教育行政部门负责本辖区校长的聘任、教师的调动审批。逐步实行校长、教师和教辅人员公开竞聘上岗制度。

　　●职称评聘：实施地方性教师岗位政策，提高中高级教师岗位结构比例，享受地方性教师岗位的教师与正式聘任专业技术岗位的教师同等待遇。新增地方性中、高级教师岗位指标：农村山区学校10%，农村川区学校7%，县城(乡镇)学校和城郊学校5%，城市学校3%。放宽乡镇级农村学校、薄弱学校中高级教师职称评审条件。城镇教师在评聘高级职称时，要有在农村学校1年以上或在薄弱学校2年以上任教经历；评选特级教师、省级骨干、陇原名师、金城名师、学科带头人等，须有2年以上在农村学校任教经历。兰州市目前有721名教师获得高级教师职称，但却没有岗位兑现；地方性教师岗位政策实施后，3年内可解决有职称却没岗位的尴尬境况。

　　●教师交流：教师在同一所学校任教满6年以上必须在县域内交流，校长在同一所学校任满2届要轮岗交流。

　　●人才引进：建立绿色通道，引进教育系统急需紧缺高级人才及实用人才。在实施一般性人才考试聘用的基础上，对急需紧缺高层次及实用教育人才实行考核聘用的办法引进。到2020年培养出200名在省内和国内具有影响的名师、名校长和教育名家。

　　●教师待遇：提高教师工作考核奖励力度，按教师年均工资的5%、10%新增中小学教师教育教学工作奖和班主任工作奖。对在农村学校任教的教师，继续实施乡镇工作人员岗位津贴政策，新分

　　配录用到农村中小学任教的大中专毕业生试用期(见习期)满合格后，按照地区的不同，薪级工作档次高定1-2级。中小学管理人员与教师同等对待，管理岗位人员退休时与教师同等享受10%工资待遇。提高教师在人大代表、政协委员中所占比例。

　　●表彰奖励：加大对名优特教师奖励力度，特别是提高金城名校长、金城名师、金城名班主任、特级教师奖补力度。金城名校长每月奖励1000元，金城名师每月奖励800元，金城名班主任每月奖励600元，特级教师每月奖励1000元。设立市级优秀教学成果奖、教育管理创新奖、金城教育特别奖，对做出突出贡献的教育工作者授予“金城教育专家”荣誉称号。教师奖励和特级教师、学科带头人、骨干教师评选要逐步向农村学校和优秀中青年教师倾斜，并建立动态管理机制。

　　●教师学历：新进教师小学基本实现本科化，中学研究生比例不低于35%，职业学校教师“双证率”不低于60%。到2020年，高、初中教师研究生学历比例分别要达到30%和20%，中职学校“双师型”教师比例达到60%，各级教育管理和教育科研人才研究生比例达到30%，幼儿园教师基本具备专科以上学历。

　　●继续教育：各级财政要按教师年度总额2.5%的标准安排教师继续教育经费，学校要按照年度公用经费的5%安排教师培训经费。每位教师5年培训时间不少于360学时，新任中小学校长任职资格培训时间不少于300学时，在任中小学校长5年内累计脱产培训时间不少于240学时。

　　●民办教育：建立健全民办学校教师管理相关制度，依法保障和落实民办学校教师在培训、职务(职称)评审、教龄和工龄计算、表彰奖励、社会活动等方面与公办学校教师享有同等权利。民办学校要依法聘用教师，及时兑现教师工资待遇，按规定为教师足额缴纳社会保险费和住房公积金。