全省督导专家组在兰州职业技术学院开展高校分类评价实地督导工作 —甘肃站

　　根据全省2023年高校分类评价督导工作的安排部署，9月19日，分类评价督导专家组组长、天水师范学院教学质量监控与评估中心主任吴原；专家组成员，兰州石化职业技术大学高等职业教育研究院院长胡建琴，兰州资源环境职业技术大学教务处处长冯永斌，兰州现代职业学院发展规划与质量督导处处长郑复铭，武威职业学院教务处处长张世亮，甘肃建筑职业技术学院科技处处长席攀峰一行到兰州职业技术学院开展实地督导。

　　高校分类评价实地督导学院汇报会在文化中心201会议室举行。专家组成员及学院领导寇桂杰、宋贤钧、张正林、范宏伟、康银瑞、刘国军、苏立玢、薛亚东、全体中层干部参加。

　　党委书记寇桂杰致辞。她代表学院对专家组的到来表示欢迎和感谢。她指出，学院聚焦高质量发展，全面贯彻落实党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，在促进学生高质量就业、提升基础办学条件、凸显办学类型特色、服务内涵质量发展等方面呈现出了良好的发展态势。形成了全方位、高质量、特色化的发展格局，为助力全省职业教育大发展，建设幸福美好新甘肃贡献出了兰职的智慧和力量。

　　党委副书记、院长宋贤钧主持会议。他以《夯实基础对标发展全力开创学院高质量发展新局面》为题，就具体的考核指标和工作落实情况作了汇报。他谈到，实地督导既是一次工作“体检”，也是一次发展“诊断”，学院将充分认识本次工作的重要意义，精心谋划，通力配合，在梳理总结中虚心学习，在交流互动中谋划发展，在查漏补缺中整改提高。

　　吴原讲话。他就本次实地督导的背景、意义、依据和内容向参会人员作了详细介绍。他谈到，高校分类评价督导工作是立足新时代振兴中西部高等教育改革先行区建设，服务国家战略和地方发展的重大需求，也是加快普通高等教育高质量发展的重要举措。他指出，分类评价督导工作要坚持标准、严格程序，注重证据、准确考核、公正客观，严守纪律，切实做到深入细致、实事求是；要高度重视此次评价督导，积极配合工作，确保及时准确地提供相关佐证资料；要严格按照中央八项规定精神及省市有关规定，高标准、高质量做好本次实地督导工作。

　　专家组实地走访了大学生思政育人基地、智能制造技术虚拟仿真实训基地、笃行中心、躬行中心、智慧创新学习中心、非遗学院、鲲鹏产业学院、世界技能大赛商品展示技术项目中国集训基地、大学生就业指导中心等场所。

专家组分别与学院班子成员、中层干部代表、教师代表、学生代表进行了座谈交流

专家组对学院实地督导相关资料分组进行了查阅

　　高校分类评价实地督导反馈会于9月20日下午，在勤政楼901会议室召开。

　　吴原代表专家组反馈了实地督导意见，在肯定学院办学成绩的同时，对存在的问题指明了整改方向。他指出，专家组对照《甘肃省教育厅甘肃省人民政府教育督导委员会办公室关于开展2023年高校分类评价督导工作的通知》要求以及具体评价指标，对学院进行实地督导检查。专家组一致认为，兰州职业技术学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足兰州，面向甘肃，聚焦立德树人根本任务，紧盯产业转型升级发展需求，深化产教融合、校企合作，强化“三教”改革，持续提高人才培养质量，助推区域经济社会发展。近年来，人才培养质量和社会声誉得到了大幅提升。

　　学院对督导意见十分重视，表示：实地督导对学院高质量发展具有重要指导意义，专家组反馈的问题是学院提升内涵建设要重点关注的方面，是学院下一阶段要重点关注并下大力气着手破解的难题。学院将全面梳理，个性对标，按照“先易后难、分期分类”，兼顾短期和长期目标，在查漏补缺、立行立改基础上，动员广大师生积极参与，不断巩固督导工作成果。全院上下要切实提高思想认识，正视问题与不足，针对自查及反馈问题，深入剖析原因，认真研究，制定切实可行的整改措施，补齐短板弱项；要针对专家组提出的问题，主动对标，主动整改，在明确责任单位、时间节点基础上，排出工作计划，拿出具体措施，一件一件地落实，把整改落实与完成双高计划任务统一起来，把持续深化产教融合校企合作、提高人才培养质量与培养德技并修、满足市场需求、就业适应性强的高素质技术技能人才的目标统一起来，以高质量发展为主线，围绕问题整改，细化措施，加强协调，凝聚共识，形成合力，逐步提高师生满意度，推动学院服务区域经济社会发展的贡献度。努力在人才培养、科学研究、社会服务等方面的作出新的更大贡献，为“强省会”贡献兰职力量。