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2020年开展省级一流本科课程申报工作的通知
2020-07-03 14:54:00
甘肃省教育厅
甘肃省教育厅关于开展2020年省级一流本科课程申报工作的通知
  各本科高等学校:
  为贯彻落实《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》和《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》精神,推进我省一流本科课程建设工作,做好国家级一流本科课程申报准备,省教育厅决定开展2020年省级一流本科课程申报工作。现将有关事项通知如下:
  一、申报课程范围
  全省本科高校纳入人才培养方案且设置学分的本科课程均可申报,包括思想政治理论课、公共基础课、专业基础课、专业课以及通识课等独立设置的本科理论课程、实验课程和社会实践课程等。
  二、申报课程类型及数量
  根据教育部相关要求和《甘肃省一流本科课程建设实施方案》(见附件1),各高校2020年申报省级一流本科课程总额为400门左右。其中线上一流课程40门左右、线下一流课程120门左右、线上线下混合式一流课程160门左右、虚拟仿真实验教学一流课程40门左右、社会实践一流课程40门左右。
  (一)线上一流课程。即省级精品在线开放课程,以“互联网+”等现代化教育为手段,突出优质、开放、共享,充分体现现代信息技术与教育教学的深度融合,构建内容丰富、结构合理、类别全面的精品慕课体系。
  (二)线下一流课程。主要指以面授为主的课程,以提升学生综合能力为重点,重塑课程内容,创新教学方法,打破课堂沉默状态,焕发课堂生机活力,较好发挥课堂教学主阵地、主渠道、主战场作用。
  (三)线上线下混合式一流课程。主要指基于慕课、专属在线课程(SPOC)或其他在线课程,运用适当的数字化教学工具,结合本校实际对校内课程进行改造,安排20%—50%的教学时间实施学生线上自主学习,与线下面授有机结合开展翻转课堂、混合式教学,打造在线课程与本校课堂教学相融合的混合式“金课”。大力倡导基于省级精品在线开放课程应用的线上线下混合式优质课程申报。
  (四)虚拟仿真实验教学一流课程。即虚拟仿真实验教学项目,着力解决真实实验条件不具备或实际运行困难,涉及高危或极端环境,高成本、高消耗、不可逆操作、大型综合训练等问题。形成专业布局合理、教学效果优良、开放共享有效的高等教育信息化实验教学体系。
  (五)社会实践一流课程。以培养学生综合能力为目标,通过“青年红色筑梦之旅”、“互联网+”大学生创新创业大赛、创新创业和思想政治理论课社会实践等活动,推动思想政治教育、专业教育与社会服务紧密结合,培养学生认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识和能力,建设社会实践一流课程。课程应为纳入人才培养方案的非实习、实训课程,配备理论指导教师,具有稳定的实践基地,学生70%以上学时深入基层,保证课程规范化和可持续发展。
  三、申报条件
  推荐课程须至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善,具有高阶性、创新性和挑战度,取得实质性改革成效,在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果,并承诺入选后将持续改进。符合相关类型课程基本形态和特殊要求的同时,在以下多个方面具备实质性创新,有较大的借鉴和推广价值。
  (一)教学理念先进。坚持立德树人,体现以学生发展为中心,致力于开启学生内在潜力和学习动力,注重学生德智体美劳全面发展。
  (二)课程教学团队教学成果显著。课程团队教学改革意识强烈、理念先进,人员结构及任务分工合理。主讲教师具备良好的师德师风,具有丰富的教学经验、较高学术造诣,积极投身教学改革,教学能力强,能够运用新技术提高教学效率、提升教学质量。
  (三)课程目标有效支撑培养目标达成。课程目标符合学校办学定位和人才培养目标,注重知识、能力、素质培养。
  (四)课程教学设计科学合理。围绕目标达成、教学内容、组织实施和多元评价需求进行整体规划,教学策略、教学方法、教学过程、教学评价等设计合理。
  (五)课程内容与时俱进。课程内容结构符合学生成长规律,依据学科前沿动态与社会发展需求动态更新知识体系,契合课程目标,教材选用符合教育部和学校教材选用规定,教学资源丰富多样,体现思想性、科学性与时代性。
  (六)教学组织与实施突出学生中心地位。根据学生认知规律和接受特点,创新教与学模式,因材施教,促进师生之间、学生之间的交流互动、资源共享、知识生成,教学反馈及时,教学效果显著。
  (七)课程管理与评价科学且可测量。教师备课要求明确,学生学习管理严格。针对教学目标、教学内容、教学组织等采用多元化考核评价,过程可回溯,诊断改进积极有效。教学过程材料完整,可借鉴可监督。
  四、申报要求
  (一)申报人。课程负责人须为申报高校正式聘用的教师,具有讲师以上职称(含讲师),鼓励名师积极申报。每位教师作为课程负责人只能申报1门课程,作为课程团队成员申报课程不能超过2门。
  (二)申报程序。本次申报课程实行限额推荐,限额主要依据学校开设专业总数、国家级一流专业数、省级一流专业数、全校开设课程总门数等因素统筹考虑确定。请各高校严格按照《甘肃省一流本科课程建设实施方案》要求和《甘肃省一流本科课程推荐限额分配表(2020年)》限额,统筹考虑五类一流课程建设,原则上按照线上、线下、线上线下混合式、虚拟仿真实验教学、社会实践一流课程分别占推荐总数的10%、30%、40%、10%、10%数量,认真规范做好推荐工作。按照我省一流课程“国家级—省级—校级”三级建设规划,本次推荐课程必须是校级一流课程且已在学校立项建设,要经过校内院系推荐、学校评审、学校教学指导委员会或学术委员会审定、校内公示等各环节工作,并经校长办公会审议通过,在申报限额内向省教育厅申报,确保申报课程的质量和水平。
  (三)申报时间。2020年7月15日前,请各高校将《甘肃省一流本科课程申报联系人信息表(2020年)》Word版和加盖学校公章后的扫描件发送至443105039@qq.com。
  2020年8月20日—9月20日,各高校登陆甘肃省高校项目申报评审系统(http://gxpam.gsedu.cn),按照系统提示要求填写申报材料,并完成报送信息的在线审核和提交工作。
  各高校完成网上申报材料审核后,将从系统中导出的每门课程申报书、《甘肃省一流本科课程申报推荐汇总表(2020年)》、《甘肃省虚拟仿真实验教学一流本科课程信息表(2020年)》以及学校一流课程立项文件、推荐省级一流课程公示文件、学校推荐公文纸质版一式一份,于2020年9月25日前报送至省教育厅高等教育处,电子版同时发送至443105039@qq.com。所有纸质材料签字和盖章必须完整。
  (四)遴选推荐。省教育厅将在各高校申报的基础上,通过专家评审、遴选认定300门左右省级一流本科课程。根据教育部2020年国家级一流本科课程申报要求,省教育厅将从2020年认定的省级一流本科课程中择优推荐一批课程申报国家级一流课程。
  请各高校高度重视,在做好本次一流课程申报的同时,依据《甘肃省一流本科课程建设实施方案》,结合学校实际,研究制定学校一流课程建设方案,并报省教育厅。要统筹校内外优质资源,加大一流课程建设投入保障力度,同步推进国家级、省级和校级一流课程建设。
  五、联系方式
  省教育厅高等教育处:秦煜世,0931—8823430;
  技术支持:省教育管理信息中心马斌,13321338581。
  附件:1.甘肃省一流本科课程建设实施方案
  2.甘肃省一流本科课程申报书(2020年)
  3.甘肃省虚拟仿真实验教学一流本科课程信息表(2020年)
  4.甘肃省一流本科课程申报推荐汇总表(2020年)
甘肃省教育厅
2020年7月2日
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