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2016年甘肃高考化学

　　石家庄一中特级教师 田莉莉

　　【答卷存在的问题】

　　1.读题技巧有待提高(如何抓关键词、句)。

　　2.实验设计思想有待培养(不同设备的功能？组装？实验方案设计？)

　　3.对题目的实质内容理解不准确。

　　4.化学基本功有待加强(元素符号、分子式、化学方程式、离子方程式，书写与配平等)。

　　5.语言表达能力有待大幅度提升。

　　【备考建议】

　　1.接受、吸收、整合化学信息的能力。①能够对中学化学基础知识融会贯通，有正确复述、再现、辨认的能力。②能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察，以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察获取有关的信息，并进行初步加工、吸收、有序存储的能力。③能够从试题提供的新信息中，准确地提取实质性内容，并经与已有知识块整合，重组为新知识块的能力。

　　2.分析问题和解决(解答)化学问题的能力。①能够将实际问题分解，通过运用相关知识，采用分析和综合、比较和论证、归纳和演绎等方法，解决简单化学问题的能力。②能够将分析问题的过程和成果，用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达，并做出解释的能力。

　　3.化学实验与探究能力。①了解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本方法和技能。②在解决简单化学问题的过程中，运用科学的方法，初步了解化学变化规律，并对化学现象提出科学合理的解释。

　　4.化学实验基本操作：气密性检查(加热法、注水法)；沉淀的洗涤(洗沉淀、检验沉淀是否洗净)；pH试纸的使用(检验液体、检验气体)；焰色反应。结晶(蒸发溶剂、冷却热饱和溶液)；萃取、分液；蒸馏；过滤；中和滴定操作；容量瓶的使用。