原标题：我省将建立全省高中阶段教育招生工作平台

　　中等职校和普通高中同一平台招生

　　中国甘肃网9月29日讯 据兰州晚报报道(记者 方言)省政府办公厅近日印发《〈甘肃省建设国家职业教育助推城镇化改革试验区发展规划(2016—2020年)〉任务分工方案》，包括省教育厅在内的我省相关部门将各承其责。由省教育厅牵头、省人社厅配合，我省还将对中等职业教育布局进行优化，将全省中等职业学校总数调整到160所左右。

　　为推进职业教育与普通教育协调发展，《方案》提出，我省将由省教育厅牵头，建立全省高中阶段教育招生工作平台，实行中等职业学校和普通高中同一平台招生，统筹中等职业学校和普通高中招生工作。

　　《方案》提出，我省将建立“一群两带多组团”区域职业院校组团发展联盟。省教育厅牵头，兰州市政府、白银市政府配合，到2020年建设兰州—白银核心都市群专科层次高等职业院校和应用型本科院校联盟，各院校优势互补、错位发展，形成全省职业教育发展“高地”。河西走廊城市带和陇东陇南城市带依据区域产业发展规划，以区域内应用型本科院校为引领，以高职院校为核心，以中等职业学校为基础，形成区域职业教育组团发展联盟，实行在招生、专业和课程设置等方面的统筹规划和衔接沟通。

　　《方案》提出，我省还将推进职业教育与普通教育协调发展。由省教育厅牵头，建立全省高中阶段教育招生工作平台，实行中等职业学校和普通高中同一平台招生，统筹中等职业学校和普通高中招生工作。稳步扩大高职院校招生规模，将普通高等教育招生计划增量主要用于高等职业教育，力争到2020年，全省高职院校全日制在校生占普通高等教育全日制在校生总数的50%。开展普通本科院校和职业院校学分互认、转学等方面探索，推进高等职业教育和普通本科教育的相互衔接。

　　《方案》提出，职业院校应主动发掘和凝练本地区的特色产业、特色文化，开发丝绸之路文化旅游等特色专业，培养更多技术技能人才，促进我省特色经济、文化产业和服务业的发展，助推城镇化建设。支持职业院校建立民间艺人、技艺大师和非物质文化遗产传承人工作室，鼓励民间艺人、技艺大师、非物质文化遗产传承人参与职业院校开设特色文化专业，争创职业院校民族文化传承与创新示范专业点，积极推动民族工艺传承创新。